创新求实谋发展   敢于担当促改革

——2017年度惠敏学校党支部工作总结

一年来，惠敏学校党支部在奉贤区教育局党委的关心指导下，深入开展“两学一做”学习实践活动，加强学校领导班子建设，教师队伍师德建设，全面推进党风廉政建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供强有力的精神动力和组织保障。积极参与文明城区创建活动，努力践行社会主义核心价值观，推进学校文明建设。

一、加强思想建设，提高党支部向心力

1、落实制度促学，抓好党员的学习活动

认真落实“三会一课”制度，按季度召开全体党员会议，围绕严守党章党规、坚定理想信念、增强看齐意识、坚守纪律底线、践行“四讲四有”、履职尽责担当、发挥先锋作用、培养道德情操等主题开展专题研讨。定期召开支委会，通报“两学一做”学习教育进展情况，分析查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。支部书记给全体党员干部上了《上海市第11次党代会报告解读》的专题党课，老园丁讲师团何克华为全体党员讲《重温党史 坚定理想信念》的庆七一专题党课，收看专题教育片，11月组织全体党员和班子人员、入党积极分子外出参观陈云纪念馆。教育引导党员干部坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨观念、勇于担当作为，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正做到用理论武装头脑、用学习推动工作，平常“看得出”、关键时刻“站得出”。不断提高党员的政治素养。

2、加强教职工的政治学习，落实师德建设

紧紧围绕“为人为师为学”主题，结合全国文明城区创建活动、教职工思想实际和生活热点，推进校园政治文化建设，把社会主义核心价值观、上海城市精神、奉贤教育五种精神融入生动活泼、紧贴实际的主题教育活动中。12月，老园丁讲师团施楞老师给全体教师作《新时代 新气象 新作为——党的十九大精神》学习报告。上半年，我们开展了“情系特教心不悔，坚守岗位有担当”主题征文和演讲比赛，每一个故事都是一份感动，每一个故事都蕴含着崇高的师德。沈静远获“市优秀志愿者”称号，胡应瑛“我身边的共产党员”演讲获区优胜奖。四位教师参加区“教育的力量 梦想的声音”诗歌朗诵获优秀组织奖，涌现了——全国优秀教师慕蓉为代表的一批师德优秀的教师。

二、重视党建工作，增强党支部凝聚力

1、重视学习型党组织建设

把学习作为党支部组织生活的重要内容，党员认真执行党内“三会一课”制度。组织党员干部学习“两学一做”教育实践活动的重要文件，支部书记上党课，收看专题教育片，提高党员的政治素养。

2、抓好党支部的组织建设

做好入党积极分子的教育培养工作，定期为入党积极分子上党课，开展谈心活动，鼓励他们在政治上努力进取。同时做好组织发展工作，多方位考察预备党员，6月1名预备党员如期转正，12月发展1名预备党员，并且培养入党积极分子1名。按规定做好党员的党费缴纳工作。

3、加强学校班子政治思想建设

（1）落实党管干部的组织原则。重视班子的学习，健全民主生活会制度，重视学校的专业人才的培养管理，为学校专业人才提供学习、实践、研究的平台，充分发挥他们的引领作用，推动学校师资队伍建设。

（2）规范干部选拔任用机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断完善后备干部的培养机制，加大党员干部的培养力度。规范干部提名、民主推荐、考察等工作，提升干部选任的公信度，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样、履行程序不变通的原则。2017年通过逐一进行民主推荐、组织考察、正式选举、讨论决定、任职公示等程序，认真规范的做好了2名中层副职的任用。人事任免的选拔工作均做到了主动深入一线、密切联系群众，程序清、效果明。

三、深入开展教育实践活动，提升党支部战斗力。

1、开展“两学一做”中心组学习和党员组织生活会

党支部书记先组织全体党员学习了惠敏学校“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，布置了惠敏学校党支部“两学一做”的学习活动和学校“岗位建新功、党员见行动”活动，分别从“三亮三争”、“见党员行动”、“学做结合”三方面去践行“两学一做”教育实践活动。我们又组织全体党员观看了“习近平在上海”系列报道，全体党员同志逐一发言，汇报个人学习体会和工作情况，纷纷表示积极参加学校各项活动，认真做好本职工作，热心为学生、教师做好服务，争取做一位合格党员，做一位有良心的教师。

2、继续深化“两学一做”学习教育实践活动

（1）“两学一做”，基础在学，关键在做。全体党员以“四讲四有”为标准，在学校的管理、教育、教学、康复和服务各工作岗位发挥先锋模范作用。党员教师从思想上、学习上、生活上、心理上帮助学习有困难、家庭经济特困的学生。开展了“四个一”教育实践活动，即“进行一次专业培训”、“帮助一个特殊家庭”、“个训一个学生”、“蹲点一个教研组”，使党团员引领全校教师实实在在为特殊学生服务。对部分不具备入学条件的学生实行送教上门。

（2）学校遵循 “让每个孩子都有进步”的教育理念，悉心呵护每一位学生，用实际行动，为学生解愁，为社会分忧，得到了家长的高度评价。在“千名贤师结对千名学生”的活动中，胡应瑛获区“千名贤师结对千名学生”帮扶活动十佳教师。她的《心中有学生，手中有方法——当好特殊儿童的领路人》汇编在区优秀案例集中。

（3）关键时刻，党员干部站得出。本学期三年级转进来一位行为多动的学生，老师们都很头疼。11月，党支部和团支部联合起来，召集党团员进教室开展助教活动，帮助学生养成较好的学习习惯，能够安静下来参与学习，不影响同学上课。

四、践行社会主义核心价值观，积极开展文明创建

1、充分发挥工会、团支部、女工在校园文明创建工作中的积极作用

利用政治学习，组织教职员工学习社会主义核心价值观的内容，开展文明组室创建活动和丰富多彩、有益身心健康的工会活动，积极做好退休教师身体健康检查、一日游、文体活动。团支部书记胡应瑛创立的“星星之家”关爱自闭症儿童志愿者服务队定期组织活动，4月协调团员青年组织全校自闭症学生和家长到松江月湖的一天融合活动，11月邀请资深市言语语言治疗师肖蕾来校为社区指导医生、特教教师、自闭症家长及其他有言语障碍的学生家长，进行《ASD儿童的家庭康复指导之语言篇》的培训。促进了医学、教育、家庭之间的交流沟通，形成康复合力，让自闭症和其他特殊儿童更好地成长。

2、积极参与奉贤区全国文明城区的创建活动

通过教职工政治学习、升旗仪式、校园广播、宣传栏、校园文化建设等各种阵地，宣传社会主义核心价值观、宣传全国文明创建的意义、目标，努力营造创建气氛。加强师生文明礼仪、行为规范培训，参与社区的文明志愿者活动，进行入户发放宣传资料、清洁环境、承诺签名等活动，为全国文明城区的创建作出了努力。

五、围绕学校中心工作，开展各种丰富多彩的活动。

1、5月成功举办少先队市级课题《少先队活动促进智障队员成长体验的实践研究》结题现场会。编写出版了《少先队活动课程辅导员指导手册》校本教材一书，学校大队部被评为区特色大队，学校获少先队志愿服务品牌十佳项目，慕蓉被评为市优秀少先队辅导员，注重了学生社交能力培养。

2、以学生活动节为契机，开展了丰富多彩的活动。上半年陆续推出为期二个月的活力“康复节”系列活动，包括：康复知识征集和问答活动、家长康复培训讲座、个别化训练展示活动、自闭症关爱活动、星星微课堂等活动；5月开展了七彩“艺术节”，有效落实了“快乐活动日”的各类活动，形成“七彩星——快乐活动日”校本课程，分别开展了环保美术专场、课本剧表演专场、才艺小达人专场等活动，为智障学生提供更广阔的艺术舞台，提升学生艺术素养，形成“人人参与、层层参与、班班参与”的多彩校园活动氛围；6月开展“小社会开放日”活动；多所高校与我校学生结对，每月开展1~2次的主题教育活动、联欢活动。通过丰富多彩的活动，培养了学生积极向上的生活态度。学校被评为“2017年度‘雏鹰杯’——‘红领巾心向党’小合唱比赛获区选拔赛特别奖”。

3、深入推进学校医教结合工作，使医学与教学更好渗透与融合。密切与上海市阳光康复中心、区中医医院、奉城医院、区精神卫生中心的合作，规范医生进校、学生外出康复工作，加强医生、家长、老师的沟通合作。上半年共安排一年级7位学生赴松江阳光康复中心康复6次；区级医院3位医生（康复师）来校为5位学生康复达每人6次。同时，加强个训课的展示研讨，上半年共开展了区级、校级的展示研讨活动2次，并向虹口区学前指导中心上了脑瘫和语言康复的个训课，共同探讨了康复训练发展的方向。

4、11-12月依托团支部、教导处组织了十年期青年教师的“星星论坛”系列活动。包括青年教师专业成长论坛、多媒体制作、三年自主发展规划总结，给青年教师搭建了更多的表现、参与、锻炼、实现能力的机会。

六、努力的方向

由于各种主客观原因，党支部的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方:

1、党员活动形式还比较单一，在如何开展丰富多彩的加强党员教育的主题系列活动的设计上还需要更进一步的深化。

2、在更加规范组织中心组的理论学习方面还需要不断努力。

3、在如何充分发挥党员的先锋模范作用方面还需要做更多的教育和引导。

一年来，惠敏学校党员先锋模范作用得到充分发挥，带动了学校文明建设，通过系列主题教育活动，党员先进形象更加鲜明，党组织战斗堡垒作用更加坚强。虽然学校党员人数不多，但我们党员认真履职，积极参与学校各项活动，以一位党员一面旗帜的良好形象，活跃在学校的各个角落、各项活动中。

                                   奉贤区惠敏学校党支部

                                       2017.12．25