（惠敏学校通讯员 沈静远）6月7日下午，奉贤区特殊儿童五大领域评估系列研讨活动在惠敏学校多功能厅举行。出席本次活动的有奉贤区特殊教育指导中心主任鞠雪华、义务教育阶段负责人胡应瑛、学前教育阶段负责人夏芳、奉贤区惠敏学校谢建荣；区特教指导中心特邀奉贤区特教教研员周雯、闵行区特教教研员潘静、普陀区启星学校副校长、区特教指导中心主任、特教教研员李萍和静安区特教教研员张燕为本次研讨活动进行指导和点评。参与本次活动的还有奉贤区学前幼儿园特教资源教师和惠敏学校的青年教师。

惠敏学校教师沈静远、奉浦幼儿园教师何英、柘林幼儿园教师柴佳玮和金蔷薇幼儿园教师陈宇分别代表各自学校评估团队，依次介绍了五大领域评估过程中的经验和制定个别化教育教学计划的过程，分享了依据评估结果实施个别化教育教学的成果。

专家们逐一对评估团队进行点评，李萍认为在长短期目标的制定应结合评估结果、短期目标的制定应结合长期目标的内容、教育教学内容的实施应结合长期目标与短期目标。潘静对个案背景与文本材料的撰写提出了更高的要求，在制定目标时应将项目细化成可操作、可测量的具体内容，这样才能保证教学的有效性与科学性。张燕与大家一同研讨了个别化教育的概念，同时她觉得特殊教育教师在制定个别化教育计划时应建立课程意识，这样才能让特殊儿童真正受益。最后周雯指出，在使用五大领域评估制定个别化教育教学计划的时候要懂得取舍，并根据学校现有资源开展富有本校特色的个别化教育教学。

通过本次活动，让特教教师对特殊儿童五大领域评估及个别化教育教学计划制定有了进一步的认识，提高了教师的专业水平。相信通过系列研讨，我区特殊教育教师将会以更为专业成熟的姿态去服务有特殊需要的孩子。