让评估融入教学，以评价促进教学

——惠敏学校开展“基于课程标准的教学与评价”专题培训

（惠敏学校通讯员慕蓉/文 赵峰雷/摄）为进一步推进教育综合改革，以奉贤区正在创建国家义务教育优质均衡区为契机，深入推进基于课标的教学与评价工作，使教学更有针对性，切实提高特殊教育的教学质量。2月22日下午，惠敏学校邀请宝山教研团队开展了《让评估融入教学，以评价促进教学》——基于课程标准的教学与评价的专题培训，活动由教导处慕蓉主持，全体教师参加了培训学习。
    首先，宝山培智学校科研室主任、课程研发室主任、高级教师顾红庆老师与大家一起分享了宝山培智在研判方面的宝贵经验，围绕着“为什么要开展教学研判”和“教学研判的操作流程”进行了详细的介绍，让老师们感受到了“教学评价”工作势在必行，我们特殊教育的教学改革任重道远。随后，由两位优秀青年教师分别以生活语文和生活两门学科为例，从有教材的教学研判和没有教材的教学研判两个不同的维度，给大家完整呈现了两场精彩的“教学研判”汇报。全员培训后，宝山教研团队与我们学校的教研组长和骨干教师们进行了更深入的交流和研讨，就教学评价工作在教研组内如何推开以及一些评价的方式、量表等分享了更多的经验。
    最后，鞠雪华书记再次强调了教学评价工作的重要性和必要性，全体教师务必高度重视，以评促教，提升教学水平，不断深化课堂教学改革，共同促进奉贤特殊教育的品质发展。