（惠敏学校通讯员慕蓉/文）围绕区第24届教学节主题“优化教学评价·提升课堂质效”，以“学科生活化”支点项目为抓手，立足生活化课堂，深化教学研究，学校开展了一系列的案例评比、教学比武与研讨展示活动。

“特殊教育资源应用案例征集”活动

    抓住上海市特殊教育资源应用案例征集活动的契机，9月下旬至10月下旬，我们面向全体教师开展了案例征集活动，积极鼓励教师学习资源库中的优质资源，进行学科生活化教学实践，撰写应用案例。共征集了14篇优质案例推荐到市里参加评比，老师们在活动过程中不仅学到了很多优质资源，更是在实践、反思、提炼、总结中丰富了教学方法，提升了教科研水平。

首届“惠敏教学新秀赛”

青年教师是惠敏学校积极推进学科生活化课堂教学改革的排头兵，10月下旬至11月中旬，我们开展了为期两周的教学评比活动，以“构建生活课堂，落实核心素养”为主题，14位十年期内的青年教师向大家展示了他们的新秀风采，以赛促教，活动为青年教师搭建了教学展示的舞台，提升了青年教师的教学水平，更推动了学科教学生活化向纵深发展。

主题式“教学研讨展示课”活动

学科教研组是教师专业成长的摇篮，也是发挥教师集体力量，开展教学研究，深化教学改革的重要组织形式。为充分发挥学科教研功能，围绕学科生活化主题，11月中旬至12月上旬，六大教研组开展了教学研讨展示课活动。六节展示课精彩纷呈，有资深美术教研组长、体育名教师的示范引领，也有职初教师在团队打磨下的精彩亮相，向大家展示了各组在学科生活化教学模式推进中的探索与成果。

“同课异构”五区联合课堂观摩研讨

为进一步推进培智学校义务教育国家课程方案及课程标准的校本化实施研究，提升教师对于人教版教材的理解与应用，我们与普陀、青浦、松江、闵行进行了五区联合教研的系列活动，本学期初制定了“同课异构”活动方案，以《生活适应》学科第一册第三单元家庭生活《我的家》（第二课时）“认识卧室和卫生间”为内容，于12月25日进行同课异构课堂观摩与录像观摩活动。

一系列围绕着教学节主题开展的教学专场活动在12月25日圆满落下帷幕。活动让我们成长，活动让我们蜕变，相信经过本届教学节的系列展评活动历练,惠敏学校的学科生活化课堂一定会上一个新的台阶。